舞台•家园

舞台·家园


包头市第三十三中学   张俊峰    014060


今天,语文报社旗下的“中华语文网”给我开通了“名师博客”,将我忝列于名师的行列,诚惶诚恐的同时有一种无以言表的感激。对于语文报社以及《语文教学通讯》编辑部的春晖,我真的无法报以涌泉,只能在“博客”开张之际,将自己被所爱的人爱着的幸福写出来与朋友们分享,聊表寸草的心意。


一、让梦想开花的舞台


   2004年的所有日子在时间的长河中早已无法寻到踪影了,可是那段日子留给我的特别记忆却时时温暖着我,并鼓舞我幸福地行走在语文教学的道路上。


记得那是七月流火的日子,刚刚意外地获得了包头市教学能手与学科带头人大赛总分第一名的我,又幸运地被自治区中语会选为第五届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛内蒙区的参赛选手。那时,我从偏僻的牧区中学(达茂旗百灵庙中学)调入省级重点高中(包头三十三中)还不满一年。立足未稳的我,想到要和来自全国各地特别是教育发达省份的同行同台竞技,兴奋之余感到压力很大。原计划区、市两级教研员与我同去,我也十分渴望他们能够和我一起去,也好给我壮壮胆量、点点迷津。可是,他们临时有更重要的事情亟待办理,未能成行。对这样的结果,起初我是很有点失望的,但转念一想这也正给了我低调应对的机会。于是,2004718我只身前往历史文化名城杭州去“赶考”,这也是我第一次出远门,从北疆到南国。


抽签的时候,我看到了也来参赛的著名特级教师董一菲,我的心态更加平和了,我已经坚定地认为,此行的目的不是参赛展示,而是交流学习。我抽到的课题是《哀江南》,顺序是19日的第四节,我庆幸自己可以轻轻松松地去听后面的14节展示课了。


21日上午,也就是大赛结束的前一天,大赛组委会工作人员《语文教学通讯》的王华林编辑通知我,要我在22日下午的闭幕式上代表参赛选手发言。让来自内蒙古的参赛选手在这样隆重的场合发言,我当时不敢相信这是真的,一时间竟然没了方寸。当华林老师再次打电话告知我发言的顺序以及时间时,我在酒店的房间里我兴奋地唱起了《我从草原来》。722下午,在这两年一届的全国性语文赛事即将落下帷幕的时刻,我这个乡村教师不仅站在了一等奖的领奖台上,还和我仰慕的大师们一同坐到了主席台上。从此,在“语文报社”搭建的这个舞台上,我的梦想开出了五彩的花朵。


许多我自己从来不敢奢望的荣誉和待遇接踵而至:包头市市委、市政府命名的首批“十佳德育标兵”;包头市首批享受教授级(三级)待遇的中学高级教师;“新世纪人才工程”首批“拔尖人才”。如果说这些荣誉让我享受到了一名教师拥有尊严后的幸福,那么在这个舞台上,那些与我有缘的孩子们则给了我生命被感动的快乐。近年来,由于我经常外出,耽误了学生不少功课,可是他们依旧信任我、支持我,使我的学生满意率能够一直保持100%。每次回来,孩子们都会说:“老师,我们好想您!”这句话在我的心里已经成为天底下最温暖的召唤。2005年“五一节”我应邀到河南荥阳的一所农村中学做课,临走的时候,那群和我相处了三天的农家孩子非要行鞠躬礼来答谢,每次想起那时的情景,我都会从心底升腾起无尽的暖意。前不久,应肖家芸老师的邀请前往安徽师范大学附属中学在“‘活动与教学品质的追求’高峰论坛‘语文报’名师大讲堂”活动中做观摩课,执教柳永的《雨铃霖》。下课了,面对六七百名听课教师,这帮孩子突然提出了这样的请求:“老师我们想抱抱您,可以吗?”假如没有这样的舞台,我怎么会享有如此丰盈的幸福与快乐。


二、使旅程温暖的家园


2006710,又是七月流火的日子。我去扬州参加第四届“语通杯”教改新星的颁奖仪式,同时应《语文教学通讯》高中刊主编、培训部主任徐永平老师的邀请,参加全国中语会“主体发展·活动教学”高峰论坛,并在扬州中学做示范课,执教《故都的秋》(这一课的教学设计后来被收入《语文教学通讯·经典篇目名师备教》专辑)。在我的印象中,正是因为有了这次活动我才真正走进了语文报社给广大语文教师营造的这个温暖的“家”,成为了这个大家庭中的一员。在这个“家”里,我先后见到了张定远先生、桑建中先生、陈金明先生、苏立康先生,认识了给我评课的唐建新老师、肖家芸老师、蔡明老师、尤立增老师、张华博士,郭惠宇老师、齐浦扬老师,结识了许许多多这里不能够一一写到名字的前辈和同仁。我常常想,漂泊的游子在面对寒山、寒雨、寒蝉时之所以还能够在内心深处泛起一丝暖意,那一定是因为他的心中有一个牵挂他的家。而“语文报社”就是时刻牵挂我的家,让人在旅途的我不但少了寂寞与无助,还收获了幸福与快乐。


张爱玲说:“人生最大的幸福是发现自己爱的人正好也爱着自己。” 在这个大家庭里,我对《语文教学通讯》的总编、主编和编辑老师给予我的关心和帮助怀着深深的感激。他们让“语通”这份杂志既具有实用价值,又具有思想含量,常常在我无路可走的时候给我以启迪和灵感。特别值得一提的是,经过她们的策划与指导,我在课堂教学中的一些实践与思考渐渐地变成了铅字。而能够以这样的方式与“家人”交流,使我教书的日子变得有滋有味、充实而温暖。2004年以来《把备课活动延伸到课堂》、《我教<归去来兮辞>》、《感受气盛疏荡,淡远潇洒的艺术魅力》《文言•文学•文化——《鸿门宴》备教策略》《在观点与材料间搭起逻辑的桥梁》《用“方法”凸显个性  凭“细节”彰显精神》等十几篇教学论文陆续在《语文教学通讯》上发表,连续五年参与编写了《高考作文标卷层级解析及升格示例》,负责内蒙古篇的撰写,作为编委参与了“最新百所名校顶尖示范作文丛书”的编写。以至于每次拿回这些杂志和书籍,妻子总会破例取出酒瓶和酒杯,我在读小学二年级的儿子也总会把它们骄傲地捧给他的爷爷和奶奶。


“绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声”。2008年,我作为《语文教学通讯·A刊》第三期的封面人物被全国中语会、语文报社联合推介,成长之路《守望心中的“麦田”》在头版刊登,一时好评如潮,贵州省某县民族中学一位素未谋面的语老师给我发来短信表示祝贺,我真不知道她是费了怎样的周折得到了我的电话号码,让我十分感动。许多领导老师碰到我都会说:“我看了您的‘成长之路’,写的很朴实,很感人”。包头市教育局让我给全市的骨干教师做了报告,这对于一名刚刚由牧区走进城市的语文教师来说这是弥足珍贵的。于是,“内蒙古自治区教研室主任暨教研工作现场会”在包头市召开,全区12个盟市101个旗(县)的教研室主任与会,语文学科的示范课指名由我承担;内蒙古自治区民族教育研究会承办“全国八省区的蒙族中学的校长与骨干教师年会”,邀请我去鄂尔多斯蒙古族中学上示范课……最近,老有些年轻教师问我,老师您的起点那么低,为什么还能取得这样的成绩?我总是这样回答:“小沈阳”的走红得益于中央电视台的“春晚”,成就我这个“牧区教师”的是语文报社与《语文教学通讯》。


法国启蒙思想家伏尔泰说:“对于亚当而言,天堂是他的家;然而对于亚当的后裔而言,家是他们的天堂”。是的,一个温暖的爱着你家就是人间的天堂。写下这些文字,我的内心感到很温暖,那是再一次被爱所呵护的温暖。

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